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實驗室開放管理辦法
2020年8月
為充分發揮實驗室的資源優勢，促進實驗教學改革，逐步形成高素質創新人才培養的新機制，規範有序地做好教學實驗室的開放工作，在《泰州BET体育實驗室開放管理辦法》框架範圍内，特制定本管理辦法。
一、教學實驗室開放的原則和意義
1．實驗室是高等學校實施素質教育、培養本科學生創新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要内容。
2．實行實驗室開放能最大限度地利用實驗室資源，充分發揮實驗室在實施素質教育中的重要作用，為學生提供自主發展和實踐鍛煉的空間，是提高儀器設備利用率的有效措施。
3．實驗室開放工作應貫徹“面向全校、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，重點培養學生的創新意識和動手能力。
二、教學實驗室開放的條件和形式
1．本規定所指的實驗室開放，是指學校正式建制的各類教學實驗室，在完成正常教學、科研任務的前提下，利用現有師資、儀器設備、環境條件等資源對本校本科學生的開放。實驗室開放應滿足以下兩個條件：
（1）時間的業餘性：開放對學生應是業餘的、課外的。把課内的實驗内容移到業餘時間去作，不列入實驗室開放範圍。
（2）内容的課外性：開放實驗項目的内容必須屬教學計劃外，是對教學計劃内必做實驗的延續和提高，或是對全校學生的科普知識訓練和能力培養。
2．實驗室開放的具體形式分為自選實驗項目型、學生參與科研型、學生科技活動型、校企共建型等四種形式，采用以學生為主體、教師參與指導的實驗教學模式。
（1）自選實驗項目型開放實驗：實驗室拟定開放實驗項目，此類開放項目包括面向全校學生開設的具有一定科普性、創新性實驗項目和針對本BET体育或本專業學生開設的教學計劃以外的綜合性、設計性實驗項目。項目經BET体育審核後利用PU系統網上發布供學生選擇。學生在實驗中需要完成項目的方案設計、實驗裝置安裝與調試，完成實驗并撰寫實驗記錄。
（2）學生參與科研型開放實驗。主要是面向本BET体育高年級本科學生，以我院“百人計劃”為背景，由“百人計劃”導師跟實驗室主任商定，定期發布科研項目中開放研究項目，吸收部分優秀學生早期進入實驗室參與教師的科學研究活動。
（3）學生科技活動型開放實驗：學生科技活動主要包括大學生創新實驗等學生項目以及互聯網+競賽等一系列科技競賽。實驗室定期通過PU系統網上發布實驗室開放信息，學生自行拟定科技活動課題，結合實驗室的條件，在PU系統上提交實驗室使用申請，根據實驗室統籌安排，批準學生使用實驗室，并提供相應師資指導。
（4）校企共建型開放實驗：我院實驗室與部分科技企業有長期穩定的産學研合作，也建設有相應的産學研合作實驗室，該實驗室長期面向學生開放，以項目化形式向吸納學生參與企業産品研發，願意參加項目實踐的學生通過自主申請、校企聯合面試後，可進實驗室參與項目研發，研發過程中實驗室将提供校企雙方導師的共同指導。
三、教學實驗室開放的組織與實施
1．實驗室開放工作在我院院長的
導下進行，由我院分管BET体育工作副院長和分管實驗室副院長共同領導，由教務科協同實驗室負責具體組織實施。
2．自選實驗項目型實驗室開放項目由實驗室于每學期初提出具體實驗内容，經各專業教研組審核後每月面向學生發布本月具體可選實驗，供學生選擇；學生參與科研型實驗室開放項目由“百人計劃”導師每月與實驗室協商并面向學生發布具體研究項目，供學生選擇；學生科技活動型開放項目由實驗室每周發布實驗室開放信息，學生每周選擇；校企共建型實驗室開放項目根據項目情況不定期向學生發布開放信息，學生需在規定時間内申請。所有開放項目均利用PU系統發布信息，學生也需通過PU系統提交使用申請，申請成功後需填寫《泰州BET体育計算機科學與技術BET体育實驗室開放項目申請表》。
3．各開放實驗室應根據學生人數的多少和實驗内容做好實驗的準備工作，按需求向校實訓中心提出合理的耗材購置申請，并在學生實驗時配備指導教師和實驗師。在實驗過程中，指導教師應對實驗過程中可能存在的安全問題要有預案、論證，并向學生提出防範。
4．開放實驗室應及時做好總結和交流工作，每學期末各實驗室需針對各實驗室本學期的開放情況撰寫總結并規劃下一學期開放計劃，交BET体育教務科審核後存檔。
四、實驗指導教師職責
1．實驗技術和儀器設備的自行開發、研究、制造是開放實驗室的重要任務之一。指導教師要積極參與研究新型實驗技術和開放儀器設備，提高開放實驗教學質量和技術水平。
2．指導教師要加強對學生在實驗項目設計上的指導，要鼓勵學生參加開放實驗項目。
3．實驗前教師要檢查學生的實驗準備情況，對于沒有相應準備的不允許做實驗。
4.實驗時指導教師應巡視、檢查學生的操作情況，發現問題及時糾正，對于學生實驗中出現的“意外”現象，要引導學生仔細觀察，認真分析，激發學生興趣，培養學生創新意識和能力
5．在實驗過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質和技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學态度的培養；要做好安全和開放情況的記錄。
6．實驗結束後，實驗指導教師必須要求學生整理儀器設備，搞好清潔衛生，同時檢查儀器、工具等完好，如發現有損壞等，應及時向實驗師報告。
7．指導教師負責批改學生提交的實驗記錄、實驗報告。
8．對于學生自拟或設計的實驗，指導教師要積極支持，同時要注意安全，避免發生事故。
五、學生參加開放實驗的程序和要求
1．根據四種類型的開放時間不同，學生需定期關注PU系統中發布的實驗室開放信息，對于感興趣且滿足申報條件的實驗項目應積極申報。
2．經批準參加開放實驗的同學，必須按規定的時間、地點，按時參加實驗。凡無故不參加開放實驗次數超過3次者，将取消參加開放實驗資格。
3．學生進入開放實驗室前，應閱讀與實驗内容有關的文獻資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。
4．學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器設備的須按學校有關規定處理。
5．學生在實驗項目完成後，應向實驗室提交實驗記錄、實驗報告等實驗結果。
六、鼓勵與獎勵辦法
1．鼓勵和支持實驗師和教師積極開展開放實驗工作。要求實驗師和教師每年都有開放實驗的項目供學生選擇，并作為考核(評優)的重要依據之一。
2. 學校實訓中心設立實驗室耗材專項基金，用于補貼學生參加開放實驗所需材料消耗（需實驗室申請）等，
列支其他費用。
3.鼓勵和支持開放實驗産生創新性成果。通過學生開放實驗取得成績的項目，可以申報各種評獎和參加比賽。
4.各實驗室應帶頭開展形式多樣的開放實驗，積極推進實驗室的全面開放。
